Catarina Castro

About

Catarina Castro currently works as an assistant professor at Leiria Polytechnic (IPL-ESECS), Portugal. She is also a researcher in CETAPS at Nova University Lisbon, and a member of their research strand, Teacher Education and Applied Language Studies (TEALS). She holds a PhD in Languages, Literatures and Cultures, with a specialization in Foreign Languages Pedagogy, from the Faculty of Human and Social Sciences at Nova University Lisbon. She has worked as a lecturer at Camões-Instituto da Cooperação e da Língua in the National University of East Timor and Humboldt University and Freie University in Berlin, Germany, and as a visiting lecturer at Universitat Autònoma de Barcelona, Spain.

Work

Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais
|

Professora Adjunta

Portugal

→

Universidade Nova de Lisboa
|

Junior Researcher (CEECI)

Portugal

→

Instituto Politécnico de Leiria
|

Professora Adjunta Convidada

Portugal

→

Fundação para a Ciência e Tecnologia
|

Postdoctoral researcher

Portugal

→

Universitat Autònoma de Barcelona
|

Invited Teacher

Spain

→

Fundação para a Ciência e a Tecnologia
|

PhD Researcher

Portugal

→

Camões - Instituto da Cooperação e da Língua
|

Lecturer

Germany

→

Universidade de Aveiro
|

Tutor of Portuguese as a Foreign Language (Winter Semester)

Portugal

→

Camões - Instituto da Cooperação e da Língua
|

Lecturer

Timor-Leste

→

Education

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Portugal

→

PhD in Foreign Language Didactics

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Portugal

→

Master’s in Teaching Portuguese as a Second/Foreign Language

Universidade de Lisboa Faculdade de Letras
Portugal

→

Post-graduation in Modern Languages and Literature, specialization in Portuguese Studies and Teacher Practicum (Educational Training).

Universidade de Lisboa Faculdade de Letras
Portugal

→

Bachelor’s degree (4 years) in Modern Languages and Literature, with specialization in Portuguese Studies

Publications

Criação de videotutoriais sobre o funcionamento da ESECS: a aprendizagem baseada em projetos na aquisição de competências de português e de tradução por estudantes chineses

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Projetos de Inovação Pedagógica, Skills4Future: Innovative Practices

Summary

book-chapter

Desenvolvimento de materiais didáticos para Português como Língua Não Materna - experiências e desafios

Published by

Lidel - Edições Técnicas

Summary

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Introdução

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Desenvolvimento de materiais didáticos para Português como Língua Não Materna: experiências e desafios

Summary

book-chapter

O desenvolvimento da expressão oral de alunos chineses com recurso a tarefas

Published by

Projetos de Inovação Pedagógica, Skills4Future: Innovative Practices

Summary

book-chapter

Opinião: Promover a inovação no ensino de línguas estrangeiras

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Diário de Leiria de 12 de julho

Summary

journal-article

Abordagens metodológicas para o ensino da língua à distância.

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Simpósio SIPLE 2020 - Recursos digitais para o Ensino de PLE/PL2: novas práticas para novos desafios

Summary

book-chapter

Estratégias para o desenvolvimento da expressão escrita por alunos chineses de Português Língua Não Materna

Published by

Práticas em Português Língua Estrangeira em tempos de isolamento social: provocações para uma era pós-Covid

Summary

book-chapter

Materiais para alunos chineses de Português Língua Não Materna-A perspetiva dos estudantes (in e-book - IPCE)

Published by

ebook da IX Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE)

Summary

book-chapter

Português em Rede (nível A1) Livro de Exercícios

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Porto Editora

Summary

manual

Português em Rede (nível A1) Manual de Português como Língua Estrangeira

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Porto Editora

Summary

manual

Português em Rede (nível A1) Livro de Exercícios para hispanofalantes.

Published by

Porto Editora

Summary

manual

Manual de língua portuguesa para fins específicos na área da auditoria financeira (Timor-Leste), nível A2.

Published by

Camões - Instituto da Cooperação e da língua

Summary

manual

Manual de língua portuguesa para fins específicos na área da auditoria financeira (Timor-Leste), nível B1

Published by

Camões - Instituto da Cooperação e da língua

Summary

manual

Elaboração, correção e avaliação dos resultados da prova de avaliação diagnóstica em Português como Língua Não Materna

Summary

other

Ensino de Línguas Baseado em Tarefas: Princípios para a elaboração de tarefas (in Por palavras e gestos : a arte da linguagem)

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Por palavras e gestos: a arte da linguagem

Summary

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Manual de língua portuguesa para fins específicos na área da auditoria financeira (B2)

Summary

book-review

Task-based language teaching: planning a teacher training programme

Summary

journal-article

A gramática no ensino de línguas baseado em tarefas

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Diacrítica

Summary

journal-article

Assessment of textbook usage by learners of Portuguese as a Foreign Language

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MATSDA (The Materials Development Association)/ University of Liverpool 2019 Conference

Summary

conference-poster

A gramática no Ensino de Línguas Baseado em Tarefas

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Revista Diacrítica

Summary

journal-article

Ensino de Línguas Baseado em Tarefas: a sua implementação em ambientes virtuais de aprendizagem

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VI Jornadas de Português Língua Estrangeira

Summary

conference-paper

Ensino de Línguas Baseado em Tarefas. Compreender o conceito de tarefa

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O Ensino do Português como Língua Não Materna: Metodologias, Estratégias e Abordagens de Sucesso

Summary

book-chapter

Ensino de Línguas Baseado em Tarefas. Compreender o conceito de tarefa (in O Ensino do Português como Língua Não Materna: Metodologias, Estratégias e Abordagens de Sucesso)

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O Ensino do Português como Língua Não Materna: Metodologias, Estratégias e Abordagens de Sucesso

Summary

book-chapter

Ensino de Línguas Baseado em Tarefas: a sua implementação em ambientes virtuais de aprendizagem

Published by

Jornadas de Inovação e Tecnologia no Ensino de Línguas

Summary

conference-paper

Pedagogia por Tarefas: um projeto de formação inicial de professores de Inglês

Published by

Revista de Estudos Anglo-Portugueses/Journal of Anglo-Portuguese Studies

Summary

journal-article

Developing intercultural competence through Task-Based Language Teaching

Published by

7th International Conference on Teaching English as a Foreign Language - Intercultural language education for increased European identity and cohesion

Summary

conference-paper

Compreender o Ensino de Línguas Baseado em Tarefas, à luz do conceito de tarefa

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2º Encontro de Línguas Ibéricas - Conferências Internacionais de Linguística

Summary

conference-paper

Pedagogia por tarefas: elaborar materiais para alunos do 1º ciclo

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Peep’18 Meeting

Summary

conference-poster

Pedagogia por tarefas: elaborar materiais para alunos do 1º ciclo [Task-based language teaching: developing language materials for primary education]

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Peep 18

Summary

conference-poster

Encorajar a inovação metodológica no ensino de línguas: um projeto de formação de professores

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Ciência 2018 - Encontro com a Ciência e Tecnologia

Summary

conference-paper

Implementar o Ensino de Línguas Baseado em Tarefas na aula de Português Língua Não Materna

Published by

VII Simpósio Internacional da Língua Portuguesa

Summary

conference-paper

Ensino de Línguas Baseado em Tarefas: princípios para a elaboração de materiais didáticos

Published by

II Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional

Summary

conference-paper

Task-based language teaching: planning a teacher training programme

Published by

II International Conference on New trends in foreign language teaching

Summary

conference-paper

Campus Universitário (Método de Ensino Baseado em Tarefas; PLE/ Nível A1/A2

Summary

book

Ensino de Línguas Baseado em tarefas: princípios para a elaboração de materiais didáticos (II SINEPLA)

Published by

II Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional

Summary

conference-paper

Implementar o Ensino de Línguas Baseado em Tarefas na aula de Português Língua Não Materna (Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa ¿ dimensões, contextos, pedagogias e práticas)

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Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa: dimensões, contextos, pedagogias e práticas

Summary

conference-paper

Pedagogia por tarefas: um projeto de formação inicial de professores de inglês (in Journal of Anglo-Portuguese Studies)

Published by

Revista de Estudos Anglo-Portugueses/Journal of Anglo-Portuguese Studies

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journal-article

Ensino de Línguas Baseado em Tarefas: Da Teoria à Prática

Summary

book

Ensino de Línguas Baseado em Tarefas: da teoria à prática

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Simpósio SIPLE 2017 – PLE/L2

Summary

conference-paper

Ensino de Línguas Baseado em Tarefas: da teoria à prática

Published by

Peep’17 Meeting

Summary

conference-paper

Português Mais Perto. Porto Editora/Camões I.P.

Summary

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The philosophy underlying the use of L2 textbooks in a university context

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Folio - Materials Development Association (MATSDA)

Summary

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Imagens do (ensino) português no estrangeiro

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Didática do Português – Língua de Herança

Summary

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O desenvolvimento de materiais para o ensino de Segundas Línguas: Desafios atuais

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Revista Palavras

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Manuais para o ensino de segundas línguas em contexto universitário: Que abordagem metodológica ?

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Revista Indagatio Didatica

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O Papel dos Mecanismos de Aprendizagem Implícitos e Explícitos na Aquisição de uma Segunda Língua: Implicações Pedagógicas

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Revista Portuguesa de Pedagogia, nº 49-2, pp. 7.25

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A aprendizagem de Segundas Línguas em contexto universitário

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Teorias e usos linguísticos

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Existem razões para se continuar a usar manuais no ensino de línguas?:

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Revista Agália - Revista de Estudos na Cultura

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Desenvolvimento da competência comunicativa intercultural de estudantes universitários: uma proposta modular por tarefas

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14th Internacional Conference of the International Association for Languages and Intercultural Communication

Summary

conference-paper

Elaboração de materiais para o ensino de segundas línguas baseada em teorias de aquisição

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III SIELP - Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa: Ensinar e Aprender Português num Mundo Plural

Summary

conference-paper

Formação de professores de português língua de herança – Da investigação à intervenção ou retalhos da vida de um projeto

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III SIELP - Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa: Ensinar e Aprender Português num Mundo Plural

Summary

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Imagens do (ensino do) português no estrangeiro: Da investigação à intervenção

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II Conferência Internacional sobre o Futuro da Língua Portuguesa no Sistema Mundial

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O Desenvolvimento de materiais para o ensino de línguas estrangeiras com base em princípios de aquisição Linguística

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Encontro Internacional – Línguas, Linguística Aplicada e Tradução

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Learning Portuguese in European Universities: Principles for Textbook Development

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MATSDA/University of Limerick Conference: Applied Linguistics and Materials Development

Summary

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Princípios de elaboração de materiais didáticos para o ensino de línguas estrangeiras

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1º Congresso Doutoral da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Summary

conference-paper

Materiais para o ensino do português como língua estrangeira em contexto universitário

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Atas do Congresso Internacional Línguas 2011 – X Encontro da Aprolíngu@s e II Encontro da ReCLes.pt

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O Desenvolvimento da expressão oral nos manuais de língua estrangeira: Princípios de elaboração de materiais didáticos

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Conference on Languages in Debate (TEA): Falar-Speaking. A competência oral no ensino de uma língua estrangeira. Teaching Oral Communication Skills in Foreign Languages

Summary

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Materiais para o ensino do português como língua estrangeira em contexto universitário

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Jornadas Pedagógicas: Aprendizagem e Ensino de Português Língua Estrangeira e Português Língua Materna fora do Espaço Lusófono - Convergências e Divergências

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O que falta nos (ou a falta de) materiais especificamente dirigidos ao ensino do português como língua estrangeira em contexto Universitário

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Encontro 2012: Português Língua Não Materna Partilha de Práticas de Ensino e de Experiências de Aprendizagem

Summary

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A Especificidade dos Materiais Didáticos Dirigidos ao Ensino do Português como Língua Estrangeira em Contexto Universitário

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Os Manuais Escolares e os Jovens: Tédio ou Curiosidade pelos Saberes?

Summary

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Manuais para o ensino de português como língua estrangeira em Contexto Universitário

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Congresso Internacional-Línguas 2011 - Comunicação sem Fronteiras

Summary

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Princípios de elaboração de materiais didáticos para o ensino do português como língua estrangeira em contexto Universitário

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IX Congresso de Lusitanistas Descobrimento e Utopias: a Diversidade dos Países de Língua Portuguesa

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A Especificidade dos materiais didáticos dirigidos ao ensino do português como língua estrangeira em contexto universitário

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3º Colóquio Internacional Manuais Escolares - Manuais e novas práticas

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A Aprendizagem de Línguas, Multilinguismo e Mobilidade na Europa

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Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular

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A Autonomia na Aprendizagem de uma Língua Estrangeira

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RevPLE: Revista Eletrónica da Associação de Professores de Português, nº 1

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Aprender Português depois de (muitas) outras Línguas Estrangeiras: Implicações Pedagógico Didácticas no Ensino do PLE junto de um Público Adulto

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Língua Portuguesa: Ultrapassar Fronteiras, Juntar Culturas

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Que Manual Usar na Aula de Português como Língua Estrangeira? Análise Teórica de Dois Textos Escolares

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Revista Palavras, 35, pp. 31-46

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Análise do manual ‘A Actualidade em Português’: Dirigido ao ensino do Português como Língua Estrangeira e Língua Segunda

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